伴随着温馨的音乐，一群学生带着写有“诚实”“责任”“公平”等词的五彩卡纸漫步在活动室中，没有太多话语，却是发自灵魂深处重新认识彼此……这是求是领导力训练营的“核心价值观”的课程现场。
7月7日至8日，浙江大学第十三期“求是领导力”训练营在农学院A204党员之家顺利举办。“在现实生活中，即使是一个小角色，都有机会发挥他的领导作用。”在开营仪式中，领导力教育工作室导师代表吴旻、信电学院本科生黄少麒分别分享了他们对于领导力的理解，仪式由工作室导师董萌苇老师主持。
从感知到认知，从具象的团队合作活动到深度的领导力合作概述，领导力工作室的吴旻老师、邱慧老师和助教汤沈阳同学、李建飞同学为学员们带来了生动的课堂。在“旅行青蛙的明信片”团体挑战活动中，学员们通过定向越野迅速建立了团队默契，并认识到“合作让合力效用最大化”。在《领导力概述》课程中，学员们在生动的案例中了解到了领导者的几大类型和要素，对领导力的认知进一步上升到原理分析的层面。
优秀的领导者必然要对自我有充分的认知。此次领导力的课程涉及到领导力类型测试、愿景构建、核心价值观挖掘等多个主题，通过互动体验式项目带领学员们重新审视自我，以循序渐进的方式对话自己内心最深处最纯粹的声音，寻找自己的潜能与前进方向。在DISC测试分析中，林恬逸老师带领学员们找到了自己同类型的伙伴，在交流中总结归纳了不同类型领导者的优缺点。项连玲老师和陈竹韵老师通过“明日头条”的互动项目，引导同学们将个人愿景与国家愿景相结合，教室张贴的一张张愿景海报和写满鼓励话语的便利贴，为学员们带来莫大的精神鼓舞。在价值与决策的课程当中，潘鹏路老师和助教陈谊然同学从“货币模拟交易”的游戏到“核心价值观”的讨论引发了学员的对于价值、公平、决策的深层思考，鼓励学员们自己日常生活中保持本心，坚持自我。
如何成为一名高效的服务型领导者？如何打造属于自己的有凝聚力、战斗力的团队？学员们在课程中也收获到了答案。“有效沟通”的专题课程中，陈卫老师用生动的案例阐述了男女沟通、管理沟通、非语言沟通中的常见问题和解决技巧，让学员们切实感悟到了双向沟通的重要性。邱慧老师则给学员们带来了一场“服务型领导者的秘密——打造我的团队”的专题课程，提出了成为“服务型领导者”的路径，她认为，想成为伟大的服务型领导者，必须怀有服务他人的态度，既有可见和领导技巧行为，有具备深藏的品格特质。
聚是一团火，散是满天星。结营仪式上，各小组通过情景剧、互动游戏、唱等形式，展示了他们在实践中的体会，并分享了自己在训练营中的收获。领导力工作室主任、农学院党委副书记金敏老师对大家的表现给予了充分肯定，“师傅领进门，修行在个人”，她提出，领导力学习是一项长期的修炼，此次领导力训练营为大家打开了一扇通向领导力学习的窗口，并寄语同学们在今后的学习工作中多多实践，坚持自我学习，不断提升自己的领导力。最后，金敏老师和到场的工作室导师为每位营员颁发结营证书。
“此次领导力的课程设置十分巧妙，以多元的课程形式，活跃的课堂氛围层层引导我们认识自我，认识领导力，让我触动很深。未来我希望自己能够成为一名有影响力的服务型领导者，带领我的团队成员共同前行！”第十三期“求是领导力训练营”成员、医学院硕士生刘坤明说道。
